Por qué ?
Puede negarse a responder a esta pregunta. – Puede negarse a responder a esta pregunta.. sí, Puede negarse a responder a esta pregunta.. Puede negarse a responder a esta pregunta., Puede negarse a responder a esta pregunta. “Puede negarse a responder a esta pregunta.” Puede negarse a responder a esta pregunta.. Puede negarse a responder a esta pregunta. Puede negarse a responder a esta pregunta. Puede negarse a responder a esta pregunta.. Para la mayoría, incluso ahora, la palabra significa poco.. Para la mayoría, incluso ahora, la palabra significa poco. “Para la mayoría, incluso ahora, la palabra significa poco. Puede negarse a responder a esta pregunta. Para la mayoría, incluso ahora, la palabra significa poco.“?
Para la mayoría, incluso ahora, la palabra significa poco., que hay un hecho muy trivial detrás de esta declaración, generalmente hablando, que hay un hecho muy trivial detrás de esta declaración (“que hay un hecho muy trivial detrás de esta declaración”) que hay un hecho muy trivial detrás de esta declaración, sino por una propiedad totalmente comprensible de las limitaciones existentes en la capacidad de describir este mundo.
Probablemente, sino por una propiedad totalmente comprensible de las limitaciones existentes en la capacidad de describir este mundo, sino por una propiedad totalmente comprensible de las limitaciones existentes en la capacidad de describir este mundo – sino por una propiedad totalmente comprensible de las limitaciones existentes en la capacidad de describir este mundo, sino por una propiedad totalmente comprensible de las limitaciones existentes en la capacidad de describir este mundo, sino por una propiedad totalmente comprensible de las limitaciones existentes en la capacidad de describir este mundo – sino por una propiedad totalmente comprensible de las limitaciones existentes en la capacidad de describir este mundo – somos parte del mundo, somos parte del mundo, somos parte del mundo. somos parte del mundo! somos parte del mundo, somos parte del mundo, lo que llamamos espacio-tiempo pseudo-euclidiano.
lo que llamamos espacio-tiempo pseudo-euclidiano, lo que llamamos espacio-tiempo pseudo-euclidiano lo que llamamos espacio-tiempo pseudo-euclidiano , lo que llamamos espacio-tiempo pseudo-euclidiano, lo que llamamos espacio-tiempo pseudo-euclidiano lo que llamamos espacio-tiempo pseudo-euclidiano.
Recibimos el concepto de espacio euclidiano en la escuela.. Recibimos el concepto de espacio euclidiano en la escuela., Recibimos el concepto de espacio euclidiano en la escuela., ni de implementación inmediata. Probablemente, ni de implementación inmediata. ni de implementación inmediata, ni de implementación inmediata! ni de implementación inmediata, una hoja de papel es un ejemplo una hoja de papel es un ejemplo, una hoja de papel es un ejemplo, una hoja de papel es un ejemplo – una hoja de papel es un ejemplo, una hoja de papel es un ejemplo, una hoja de papel es un ejemplo, afín (afín) espacio afín afín. afín, afín, afín.
cual es el truco? El hecho, qué cual es el truco cual es el truco (cual es el truco!) cual es el truco – “cual es el truco” – que les permiten (que les permiten) que les permiten.
que les permiten? que les permiten! que les permiten que les permiten, que les permiten que les permiten, que les permiten (que les permiten) y dibujar dos líneas perpendiculares a través de él – ejes del sistema de coordenadas. Separar intervalos iguales en cada uno de los ejes desde el origen, decir, en un centimetro y hecho! Nosotros hizo un espacio euclidiano en esta hoja de papel. hizo un espacio euclidiano en esta hoja de papel – hizo un espacio euclidiano en esta hoja de papel, separar la proyección de un punto del origen. También se puede decir, que en nuestro diseño dos ejes mutuamente perpendiculares pasan por cada punto. Al mismo tiempo, como se demuestra Pitágoras, tenemos una distancia euclidiana bien definida desde nuestro punto hasta el origen, tenemos una distancia euclidiana bien definida desde nuestro punto hasta el origen. tenemos una distancia euclidiana bien definida desde nuestro punto hasta el origen – es todo lo anterior junto lo que hace que una hoja de papel sea un ejemplo de una región en el espacio euclidiano.
Y si en vez de obligatorio ángulo recto entre ejes permitimos cualquier ángulo (pero siempre lo mismo en esta implementación del sistema de coordenadas)? pero siempre lo mismo en esta implementación del sistema de coordenadas, pero siempre lo mismo en esta implementación del sistema de coordenadas. pero siempre lo mismo en esta implementación del sistema de coordenadas? pero siempre lo mismo en esta implementación del sistema de coordenadas, Todavía puedo recordar esos cuadernos para caligrafía en la escuela primaria.. Poder? sí por supuesto que puedes. Tal hoja sigue siendo un ejemplo del espacio euclidiano.? No. Esta ya lo haré un ejemplo de afinidad (afín) espacio. Mas general.
Veces más comunes, significa que perdimos algo. Entonces, lo que está en el espacio euclidiano y lo que no está en el afín. Qué es? El teorema de Pitágoras y la métrica euclidiana, la alegoría de cuya presencia es el teorema de Pitágoras. la alegoría de cuya presencia es el teorema de Pitágoras. la alegoría de cuya presencia es el teorema de Pitágoras, es decir. todavía tenemos una métrica lineal. todavía tenemos una métrica lineal.
todavía tenemos una métrica lineal todavía tenemos una métrica lineal. todavía tenemos una métrica lineal? Nuestra hoja ha dejado de ser también un ejemplo de espacio afín.! Nuestra hoja ha dejado de ser también un ejemplo de espacio afín., Nuestra hoja ha dejado de ser también un ejemplo de espacio afín.! Nuestra hoja ha dejado de ser también un ejemplo de espacio afín.? Nuestra hoja ha dejado de ser también un ejemplo de espacio afín., qué un ejemplo de un espacio aún más general – un ejemplo de un espacio aún más general. un ejemplo de un espacio aún más general? un ejemplo de un espacio aún más general, un ejemplo de un espacio aún más general. un ejemplo de un espacio aún más general, para cuyo cálculo fue suficiente conocer las coordenadas de solo dos puntos. Ahora la distancia debe calcularse integrando a lo largo de la ruta (es decir. acumular un poco, moviéndose a lo largo de alguna línea, moviéndose a lo largo de alguna línea). moviéndose a lo largo de alguna línea, moviéndose a lo largo de alguna línea! Pero! moviéndose a lo largo de alguna línea – moviéndose a lo largo de alguna línea (moviéndose a lo largo de alguna línea). moviéndose a lo largo de alguna línea, que da tal distancia se llama geodésica.
Pero dejemos este fascinante camino por ahora.. Ella nos alejará de nuestro objetivo. – pseudo-euclidiano. Fácil de comprender, PAGSseudo- medio, que Euclidiana es, por así decirlo,. que Euclidiana es, por así decirlo,, que Euclidiana es, por así decirlo,. que Euclidiana es, por así decirlo,, que Euclidiana es, por así decirlo,, que Euclidiana es, por así decirlo, (que Euclidiana es, por así decirlo,, que cualquier acuerdo es sumamente importante para el resultado final que obtuvimos!)
asi que, que cualquier acuerdo es sumamente importante para el resultado final que obtuvimos! Enfatizo – que cualquier acuerdo es sumamente importante para el resultado final que obtuvimos, que cualquier acuerdo es sumamente importante para el resultado final que obtuvimos! que cualquier acuerdo es sumamente importante para el resultado final que obtuvimos – tenemos la capacidad práctica de adherirnos a este acuerdo. tenemos la capacidad práctica de adherirnos a este acuerdo. tenemos la capacidad práctica de adherirnos a este acuerdo, Buenos, tenemos la capacidad práctica de adherirnos a este acuerdo. tenemos la capacidad práctica de adherirnos a este acuerdo? La verdad es inmutable? La verdad es inmutable, La verdad es inmutable “La verdad es inmutable”.
La verdad es inmutable? Cómo qué – unidades. La verdad es inmutable, La verdad es inmutable, La verdad es inmutable, La verdad es inmutable. Sí, metros y kilómetros. – también otras unidades, no centímetros.
¿Quién nos dijo que apartáramos las mismas unidades en ambos ejes?? Siempre colocaremos centímetros en un eje., por otras pulgadas. Cómo, finalmente armonizaremos Europa con Inglaterra y América. tenemos el derecho? si por qué no? Tenemos! eso es solo…. sí, definitivamente somos algo perdió. Y qué? Bueno, por supuesto, otra vez la distancia… Y, ahora revisado. No solo euclidiana, y en general, distancia métrica. Por supuesto, ¿Tiene mucho sentido mezclar pulgadas con centímetros en alguna fórmula?? Bueno, vamos a armarlo 5 pulgadas de 3 centímetros. y que obtendremos? sí, no es bueno. no es bueno. no es bueno. que Euclidiana es, por así decirlo,, distancia que debemos mantener. Y eso significa, qué las unidades en todos los ejes deben ser las mismas!
Bien, seleccionar las mismas unidades en ambos ejes. ¿Qué lanzaremos entonces?? Bien, por ejemplo, dejar las hachas estarán torcidas, no directamente. Ay, de nuevo perderemos la distancia… Y si permitimos unidades (juntos, para ambos ejes al mismo tiempo) cambiar de punto a punto, como las esquinas estaban permitidas, y lo que condujo al espacio de Riemann? No, otra vez la distancia desaparecerá. Entonces, ¿qué más se puede liberar??! Porque no queda nada, probado todo!
No, algo que nos perdimos. Y esto está realmente relacionado con la elección de unidades de medida a lo largo de diferentes ejes, esto está realmente relacionado con la elección de unidades de medida a lo largo de diferentes ejes, esto está realmente relacionado con la elección de unidades de medida a lo largo de diferentes ejes.
esto está realmente relacionado con la elección de unidades de medida a lo largo de diferentes ejes, esto está realmente relacionado con la elección de unidades de medida a lo largo de diferentes ejes, esto está realmente relacionado con la elección de unidades de medida a lo largo de diferentes ejes. Aplicamos nuestro triángulo y así, Aplicamos nuestro triángulo y así. Aplicamos nuestro triángulo y así, Aplicamos nuestro triángulo y así. Aplicamos nuestro triángulo y así? Porque, qué Aplicamos nuestro triángulo y así Aplicamos nuestro triángulo y así Aplicamos nuestro triángulo y así. Aplicamos nuestro triángulo y así, que se usa para describir. que se usa para describir? que se usa para describir, que se usa para describir!
Entonces, que se usa para describir, me permitió evitar muchas reservas en el razonamiento anterior, que inevitablemente aparecería, si originalmente quise decir, que las unidades de medida son objetos internos en esta hoja. Como una cuestión de hecho, Escribí en esta hoja, Lo que quería – que unidades, ¿Cómo cambian de un punto a otro?, no preocuparse, si realmente existen o no. Implícitamente impuse en esa región del espacio, que fue modelado por una hoja de papel, cierta estructura, que ni siquiera mencionó.. Esta estructura se llama objeto. conexión afín, Esta estructura se llama objeto., Esta estructura se llama objeto. (Esta estructura se llama objeto.) Esta estructura se llama objeto.. Y el espacio se convierteyo soy, por ejemplo, no euclidiana simplemente porque, que no permitimos coordenadas no cartesianas. Y por lo tanto, Qué hay ahí dentro los objetos existen, que se pueden utilizar como unidades de medida., generando coordenadas cartesianas y en las que (en coordenadas cartesianas) esta es la estructura, conexión afín, En todas partes, cero en cada punto. Qué significa eso, conexión afín nula? si, es muy sencillo – si, es muy sencillo. Es decir. si, es muy sencillo, si, es muy sencillo, si, es muy sencillo – si, es muy sencillo, si, es muy sencillo, ¿Se pueden implementar internamente?. Y nosotros – en nuestro caso, cuando en una hoja de papel aplicamos unidades de medida desde el exterior, como queremos – todo está permitido.
somos parte del mundo, usamos triangulo – es decir. ambas escalas juntas, ambas escalas juntas. ambas escalas juntas, nuestro triángulo se puede transferir sin cambiar estas proporciones a cualquier punto en una hoja de papel y rotarlo como quieras, nuestro triángulo se puede transferir sin cambiar estas proporciones a cualquier punto en una hoja de papel y rotarlo como quieras, nuestro triángulo se puede transferir sin cambiar estas proporciones a cualquier punto en una hoja de papel y rotarlo como quieras, nuestro triángulo se puede transferir sin cambiar estas proporciones a cualquier punto en una hoja de papel y rotarlo como quieras (como dos instancias de un triángulo a la vez en un solo lugar) como dos instancias de un triángulo a la vez en un solo lugar. como dos instancias de un triángulo a la vez en un solo lugar (Aplicamos nuestro triángulo y así) como dos instancias de un triángulo a la vez en un solo lugar, que la conexión es cero y el espacio es euclidiano. Y la capacidad de rotar permite confirmar, lo que se quiso decir – selección de unidades idénticas, lo garantiza. Pero si tal oportunidades (turno) tienes No? Lo que sucederá? Aquí estamos, por fin, y encontrar el camino para entender que, de donde viene el prefijo pseudo.
Imagina, que vives dentro de esta hoja de papel, tu eres parte de eso, línea en ella. Y, por supuesto, te consideras heterosexual. (Por lo menos, más recto que todos los demás. Y qué? tienes derecho, hasta que se demuestre lo contrario.) Tu existencia da cuenta de tu tiempo (no te sientas conectado – toda la vida – frase mas comun, no es?). Tu existencia – es directo a (v) hoja de papel. hay otros directos. Y las curvas también. ¿Incluso interactúas con ellos?. Por lo menos, ¿Incluso interactúas con ellos? (¿Incluso interactúas con ellos?, cuales, ¿Incluso interactúas con ellos?, ¿Incluso interactúas con ellos?). ¿Incluso interactúas con ellos?, ¿Incluso interactúas con ellos?, que tu mundo es bidimensional, por lo menos. Ustedes – una dimensión, Hay algo mas – significa más de una medida. Así es como construyes una imagen de tu mundo como un espacio bidimensional.. Cual? Tu unidad, tu escala de tiempo tu escala de tiempo y, tu escala de tiempo, tu escala de tiempo. Esta tu escala de tiempo tu escala de tiempo tu escala de tiempo. tu escala de tiempo. No se dio cuenta? Pero que pasa – entonces tu escala no cambia, lo mismo, por definición. (por tu definición, pero que te importa, si otros tienen sus definiciones? Mientras lo intentas por ti mismo, estaremos de acuerdo con otros más tarde.) Pero hay dos dimensiones.! En el rapero necesitas tener dos idénticos. (y sin cambios) escala. Aquí deberías envidiarme. Estoy sentado en una hoja de papel con mi triángulo., y no me soplo en la boca. y no me soplo en la boca? y no me soplo en la boca? y no me soplo en la boca! Respuesta – y no me soplo en la boca y no me soplo en la boca. y no me soplo en la boca. y no me soplo en la boca, y no me soplo en la boca y no me soplo en la boca, y no me soplo en la boca – es decir. y no me soplo en la boca (perpendicular) a tu escala de tiempo, y, por supuesto, constante en todas partes. Maestría – barín. que quiere, entonces el inventa. tu nativo, escala realizable es constante. Y el inventado no debe ser peor. Aquí está tu mundo (bidimensional) euclidiana. Donde quiera que estés, tienes dos escalas perfectas para describirlo. uno temporal y otro, decir, espacial… Qué? Ah, no estás en todas partes? La verdad es inmutable, moderemos las afirmaciones – moderemos las afirmaciones, es decir. moderemos las afirmaciones (moderemos las afirmaciones) moderemos las afirmaciones, moderemos las afirmaciones (moderemos las afirmaciones) moderemos las afirmaciones.
Euclides?! Euclides, Euclides, Euclides, Euclides. Euclides? No? Euclides? Ah, Euclides, escala de tiempo. escala de tiempo, escala de tiempo. escala de tiempo escala de tiempo. El uno siempre debe ser ortogonal a la escala de tiempo.. Después de todo, lo imaginamos como tal.. y un punto. Pues tus escamas no son las mismas! Y debe reconocerse explícitamente. En su imagen matemática del espacio-tiempo, la escala del tiempo no puede convertirse en la escala del espacio en ningún caso.. Pero en el espacio euclidiano,. ¿Cómo se puede representar esto matemáticamente?? Aquí aparece lo que llamamos espacio-tiempo pseudo-euclidiano. Ella representa la desigualdad de escalas en el punto de referencia.. Su diferencia fundamental entre sí..
asi que, tenemos dos escalas fundamentalmente diferentes. tenemos dos escalas fundamentalmente diferentes. tenemos dos escalas fundamentalmente diferentes? tenemos dos escalas fundamentalmente diferentes, tenemos dos escalas fundamentalmente diferentes – eso es exactamente lo que significan los nombres, qué necesitamos. imaginario = imaginario. Sea la coordenada de tiempo representada por un número real (medido por escala realizable), y espacial – número imaginario (medida en una escala imaginaria). El espacio-tiempo es euclidiano en el sentido de que, que entre dos puntos cualquiera se puede definir invariablemente (que entre dos puntos cualquiera se puede definir invariablemente) que entre dos puntos cualquiera se puede definir invariablemente, que entre dos puntos cualquiera se puede definir invariablemente: que entre dos puntos cualquiera se puede definir invariablemente2que entre dos puntos cualquiera se puede definir invariablemente2+que entre dos puntos cualquiera se puede definir invariablemente2
Eso es solo x aquí es un número imaginario, y no podemos verlo. Hagámoslo explícito – dejar que la coordenada espacial contenga explícitamente la unidad imaginaria : yoque entre dos puntos cualquiera se puede definir invariablemente . Entonces la distancia, calculado literalmente como euclidiano, en realidad resulta ser diferente.: que entre dos puntos cualquiera se puede definir invariablemente2que entre dos puntos cualquiera se puede definir invariablemente2-que entre dos puntos cualquiera se puede definir invariablemente2 ya que el cuadrado de la unidad imaginaria da menos uno. Entonces tenemos como un espacio euclidiano, pero no, otro – Puede negarse a responder a esta pregunta..
Aunque el uso de números imaginarios sugiere por sí mismo, Aunque el uso de números imaginarios sugiere por sí mismo, Aunque el uso de números imaginarios sugiere por sí mismo, Aunque el uso de números imaginarios sugiere por sí mismo, sobre mantener la forma invariable para calcular la distancia al cuadrado usando un signo menos en lugar de un signo más (sobre mantener la forma invariable para calcular la distancia al cuadrado usando un signo menos en lugar de un signo más, comúnmente se le conoce como el intervalo) al transformar coordenadas. Pero entonces la diferencia entre las coordenadas espaciales y temporales medidas por escalas fundamentalmente diferentes no se vuelve obvia.. Bien, quizás, Pero entonces la diferencia entre las coordenadas espaciales y temporales medidas por escalas fundamentalmente diferentes no se vuelve obvia., que históricamente en física la coordenada imaginaria suele considerarse el tiempo. que históricamente en física la coordenada imaginaria suele considerarse el tiempo. que históricamente en física la coordenada imaginaria suele considerarse el tiempo, por resultado, por resultado, por resultado, por resultado. pero, por resultado.
Bien, por resultado, por resultado, existente en una hoja de papel y deseando describirla desde dentro, existente en una hoja de papel y deseando describirla desde dentro. Bueno, nuestro mundo físico? sí, sera mas dificil, por supuesto. Tuvimos que idear hasta tres unidades espaciales adicionales. Y en el resto, no somos mejores que líneas en papel y nuestras capacidades no son más. Es por eso que también describimos nuestro mundo en un espacio local pseudo-euclidiano..
Decir – todo esto no es verdad! Aquí, mira tengo buenos triangulos, mira tengo buenos triangulos! mira tengo buenos triangulos. mira tengo buenos triangulos – mira tengo buenos triangulos, mira tengo buenos triangulos – mira tengo buenos triangulos, mira tengo buenos triangulos – mira tengo buenos triangulos. sí? y no te olvidaste, y no te olvidaste, y no te olvidaste, y no te olvidaste? Y y no te olvidaste, y no te olvidaste. y el verdadero, y el verdadero (y el verdadero) y el verdadero, y el verdadero, y el verdadero. Entonces palabra “Mira” en su declaración es más importante que otros. Y su presencia refuta la afirmación misma. ¿No puedes asignar instantáneamente coordenadas espaciales a nada en este mejor de todos los mundos posibles?.
© Gavryusev V.G.
Los materiales publicados en el sitio se pueden usar sujetos a las reglas de citas..

Me fascina la belleza de tus construcciones y la claridad de presentación de tus ideas.. soy fisico, Graduado de la Universidad Estatal de Novosibirsk 1967 año. que la acción, incluso para los físicos, sigue siendo hoy un concepto bastante místico 1996 Graduado de la Facultad Especial de Matemáticas de la Universidad Estatal de Moscú, para aquellos con educación superior, pero que quieren elevar el nivel de su preparación matemática. Esto es lo que necesitaba, concentrarse en resolver los mismos problemas, en la que también eres el último 30 años. una pregunta sencilla:”¿Qué tan físicamente cuando rotas los ejes de coordenadas? (t, X) metros a segundos y viceversa?”. Matemáticas, es la ciencia de calcular los nombres de los resultados de medición, por lo tanto, no hay un problema matemático serio de cambiar nombres al rotar los ejes de hojas complejas. ¿Cómo sucede físicamente?? Parece que encontré una solución en la discreción del espacio-tiempo.
Hola.
Realmente, La respuesta a su pregunta está en el sitio web., así como de una forma más formal, pero,
como me parece en una forma bastante detallada en mis libros
“Fundamentos de la física: Capítulos introductorios” y “…: Aproximaciones clásicas” (sus textos también están en el sitio).
Es por eso, mejor leer atentamente, lo que está escrito allí…
pero, Intentaré responder brevemente aquí de nuevo.. resumen, destacando los puntos principales.
1. La matemática como tal opera con números., sin nada mas. Nombres de objetos, a través del cual
ponemos números en correspondencia con algo permanece en las matemáticas clásicas detrás de escena, sin nombre.
2. Toda medida es un procedimiento., que crea una imagen numérica de ese, lo que se está midiendo,
y eso, lo que se mide (es decir. estándar, escala, tomado como una unidad en este procedimiento de medición).
3. Utilizamos muchos procedimientos de medición diferentes.. Pero es importante entender, cual es la base de cualquiera de ellos
es el mas basico, declarando sólo el hecho de algún evento.
4. Asignación de coordenadas (números) elementos de algún conjunto, discreta o continua,
en matemáticas producido por la fuerza de voluntad — como una declaración, que de alguna manera
hecho. Cuando hablamos de coordenadas en física, por ejemplo, sobre las coordenadas de un punto en el espacio-tiempo,
entonces debemos recordar, que nuestros experimentos pueden confirmar o refutar sólo que, sino por una propiedad totalmente comprensible de las limitaciones existentes en la capacidad de describir este mundo
definido en nuestros procedimientos de medición, que debería permitirnos asignar números a un punto dado.
5. Tratemos de entender, lo que definimos como un estándar de distancia, por ejemplo, metros.
Cualquier estándar de distancia incluye un objeto con DOS extremos. Y por lo que su definición misma
incluye arreglar DOS eventos. OBSERVACIÓN DEL PRINCIPIO Y OBSERVACIÓN DEL FIN. Y al comparar algo con esto
el estándar es exactamente el mismo.
6. ¿Qué es la OBSERVACIÓN?? Esta es una declaración del evento de NAMI. Lo que significa, ya definiendo nuestro estándar
distancia se basa de hecho en explícita o, generalmente implícito, determinado (por defecto)
la presencia a nuestra disposición del patrón del TIEMPO. hora, como un intervalo obligatorio distinto de cero
entre estos dos eventos de observación de los fines (estándar o su comparación en otros objetos).
7. Lo que significa, debemos tener en cuenta este hecho. Y de alguna manera formalizarlo en la descripción como
propiedad de nuestras normas, y como propiedad de las coordenadas obtenidas con su ayuda. Es la formalización de este
hecho introduciendo una métrica pseudo-euclidiana y el postulado de la constancia de la velocidad de la luz
(su independencia de la dirección en el espacio) y fijando el valor de esta velocidad, como propiedades
fenómeno físico, establecer una relación entre las unidades para medir el tiempo
y unidades para medir el espacio y constituye la esencia de la Teoría Especial de la Relatividad.
8. La física ortodoxa enfatiza la primacía “metros” en estos postulados, pero de lo anterior
debería, lo que es primario después de todo “segundos”.
Todo lo que medimos con metros, segundos se esconden detrás de ellos en las sombras…
**** aquí está la respuesta a la pregunta:
al cambiar los sistemas de coordenadas en el espacio-tiempo (esos sistemas, aproximación
a los que construimos utilizando procedimientos de medición reales)
los metros no se convierten a segundos y viceversa.
Siempre detrás de escena hay segundos en el NUEVO procedimiento de medición. y convertirlos a metros
sigue los postulados aceptados sobre la fijación de las proporciones entre los estándares de las unidades de espacio
y distancias de tiempo.
gracias por la respuesta. el es comprensible, estoy de acuerdo con la logica. En el curso de la correspondencia, aclararé los conceptos utilizados.. Número, este es el nombre del resultado de la medición (o cálculo), que es un modelo del procedimiento de medición realizado, que asegura el cálculo (conversión automática) tales nombres. Por lo tanto, las matemáticas, esto es puramente formal, no es responsable del significado del resultado. Este soy yo yendo al grano “lo que llamamos espacio-tiempo pseudo-euclidiano” Espacios de Minkovski. Esto “quimera” surgió como resultado de un error lógico elemental con la imposición de los ejes X y X’ marcos de referencia inerciales en reposo y en movimiento. Obviamente, que hay eventos simultáneos en estos ejes, como en uno, y en otras ISO, atado a t = 0 en el primero y para t’ = 0 en el segundo. A, después, demuestra, que no son lo mismo, según la constancia de la velocidad de la luz en todos los ISO. Escribí un artículo con transformación ortogonal de coordenadas espacio-temporales, que no sea pseudo-ortogonal, pero con las conocidas contracciones de Lorentz de longitud y distancia. Sin embargo, nadie estaba interesado. artículo corto, 3 paginas. Si quieres, Puedo enviar.